化工原理多媒体课件的动画的设计与制作

DOI:10.数五字多换替/址网换替.i 674-0742.2006.08.020
技术与市场 20Q6.N0. 08化工之友 化工原理多媒体课件的动画的设计与制作
胥桂萍 林俊杰 陆婷
（江汉大学化学与环境工程学院湖北武汉数五字多换替）
摘要：为了在化工原理教学过程中增强实物感，增加信息量，缓解减少学时数与扩展知识面之间的矛盾。以FlashMX、 Photoshop7. 0等设讣工具制作动画并处理了图像资源，使用Authorware将脚本文件和资源编制成适于化工原理教学的CAI 软件。其中.FlashMX是Macromedia公司推出的动画制作软件的最新版本，是基于矢量的具有交互性的图形编辑和二维动 画制作软件。
关键词:化工原理多媒体Flash动画
中图分类号:TP37    文献标识码:A
化工原理课程是高等数学、物理、物理化学等课程的 后继课程，属于技术基础课，在高等院校化工类及相关专业 的教学计划中起到为自然学科与应用学科的搭桥作用。其内 容涉及大量的化工设备及物理变化过程，其中包括：化工设 备的内部结构及其作用原理;汽、液、固相态间的相互作用过 程与各种操作状态等⑴。这些内容要求具有貢观、具体、 形象的教学效果.釆用计算机多媒体技术的活动视频、动画、 图像等手段来表达，就可以在课堂上增强实物感，增加信息 量,这就需要我们进行化工原理多媒体课件的开发。
1.软件开发
为了适应化工原理课程的教学特点，软件的设计在内容组 织上，以传递过程为线索，通过动画、文本、图像、声音和影像 等多媒体形式，从定性、定量到应用三个不同的认识层次展现 了各个单元操作。单元操作按其理论基础不同，可分为三块m;
1.    1以流体力学及动量传递为基础，包括流体输送、沉 降、过滤、离心分离等。
1.2以热量传递理论为基础，包括传热、蒸发等。
1.3以质量传递理论为基础，包括蒸的、吸收、干燥等。 化工原理教学多媒体课件的制作主要应该从易操作，图 文并茂，课程演示生动，资料填充方便着手。最复杂和重要 的工作是各种素材的收集和制作，其中包括各种设备示意 图、结构图、流程图、曲线图等。其他需要综合考虑的是文 字描述部分的显示效果、动画效果、过场设置等。
2.    课件制作的过程
多媒体课件的制作主要有三个过程：编写脚本、收集 加工素材、课件的生成。
2.    1脚本的制作
创作脚本是在文字稿本的基础上，用Word或Power point软件的改写,是体现课件的结构和功能的-种形式，是 课件制作的直接依据。
2.2素材的准备与制作
多媒体课件中需要运用图片和动画，这样不仅能增强课 件的美感，还能使一些抽象的、不易理解的概念变得生动、形 象，易于学习者接受和理解。图片素材可以通过Photoshop 软件制作得到。动画可以通过FlashMX制作。
2.3课件的生成
在获得教学所需的素材后,接着要解决的问题就是如何 将这些素材有效的组织起来生成课件,这就需要使用专门的 制作工具Authorwai'e。
3.    动画制作
在常规的教学中教师利用挂图,画草图，反复解释,但学生
仍是雾里看花。动画可以将抽象的理论具体化，模糊概念直 观化，工程过程形象化，从而突破了学生的空间思维障碍，增强 了学生的感性认识，也解决了传统教学过程中的疑难问题，对 实践性强、工程概念多且复杂的化工原理课具有更大的意 义。因此，利用Flash制作动画是本软件的重要组成部分。
3.    1 FlashMX 简介
FlashMX是Macromedia公司推出的动画制作软件的最 新版本，是基于矢量的具有交互性的图形编辑和二维动画 制作软件⑵。由于Flash动画不必生成视频文件，可貢接 插人Authorware的流程线中，因此特别适合在Authorware 开发的课件中使用。
Flash与其他动画制作软件相比有很大的优点⑷：动画体 积小、交互的功能、独特的过渡动画效果、支持屏蔽层。
3.2化工原理动画的制作
本课件需要的动画有：定态流动示意图、U管压差计 示意图、雷诺实验、测速管动画、转子流量计、孔板流 量计、离心泵装置及工作原理图、气蚀、往复泵工作原 理、沉降室示意图、旋风分离器示意图、板框压滤机、列 管换热器原理、精绸塔、填料塔、双膜理论、平衡蒸馆、 气流干燥器等。他们都是各章节的重点、难点部分，需要用 FlashMX制作出动画效果，表现出设备的内部结构、组装形 式、流程的完整过程。
首先要做的就是搜集素材,在化工原理多媒体东方仿真 素材库里有各种动画。将之与天津大学、大连理工大学等学 校网站上的动画比较，选择出制作较好的儿幅。我们选择了 离心泵工作原理、列管式换热器原理、回转真空过滤机、板 框压滤机、旋风分离机工作原理、固定板换热器、板式塔结 构、气流干燥器、填料塔等动画。它们都是三维的动画效果， 能更好的表现设备的内部结构及组装形式。
素材库里的某些动画并不能达到我们教学的需要，因此我 们要运用FlashMX制作出的逐帧动画或补间动画来表现各个 单元操作。有的动画述需要创建按钮元件，来实现交互功能。 比如：定态流动示意图、U管压差计示意图、雷诺实验、测速 管动画、双膜理论、浮舌塔板示意图、单效蒸发等动画。
3.3雷诺实验动画的制作
下面以雷诺实验动画为例，说明其制作过程
雷诺实验可以直接观察流体流动时内部质点的运动情况 及各种因素对流动状况的影响。实验装置如图1所示，水箱 内装有溢流装置，以维持水位恒定，水箱的底部接一段直径 相同的水平玻璃管，管出口处有阀门以调节流量，水箱上方 装有带颜色液体的小瓶，有色液体可经过细管注入玻璃管 内。在水流经玻璃管过程中，同时把有色液体送到玻璃管入 口以后的管中心位置上⑷。
当玻璃管里水流速度不大时，从细管引到水流中心的
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技术与市场
化工之友 2006. NO. 08
水泥混凝土路面施工相关问题研究
宋开勇
（贵州省桥梁工程总公司数五字多换替）
摘要：水泥混凝土路面以其抗压、抗弯、抗磨耗、高稳定性等诸多优势，在各级路面上得到广泛应用，在我国高等级 公路中水泥混凝土路面日渐增多，加上一些地域的路基更适合水泥路面，使得水泥混凝土路面科学化施工摆在许多施工 单位面前。水泥混凝土路面施工中，核心环节是混凝土的搅拌生产和混凝土的摊铺，本文仅对高等级公路水泥混凝土路 面施工中水泥混凝土搅拌摊铺和施工要点进行探讨。
关键词；水泥混凝土路摊铺施工程序
中图分类号：TU528    文献标识码：A
1.水泥混凝土摊铺
目前高等级水泥混凝土路面施工中均釆用滑模式摊铺法 进行施工摊铺，水泥混凝土路面摊铺是施工中难度较大、 技术要求较高的工序，我们仅从摊铺前的准备、摊铺机的 合理使用、摊铺后的养护等方面常被忽视的儿个方面进行 分析。
1. 1摊铺前的准备工作
混凝土摊铺前的准备工作很多，我们主要强调一下摊 铺前的洒水和卸料工序。
1. 1. 1摊铺前洒水是一个看似简单的工序，往往不被 施工人员重视，但如果洒水处理不好会严重影响路面质量。
洒水量要根据基层材料、空气温度、湿度、风速等诸多 因素来确定洒水量，即保证摊铺混凝土前基层湿润，而且尽 可能洒布均匀，尤其在基层不平整之处禁止有存水现象。从
有色液休成-直线平稳的流过整根玻璃管。若把水流速度 逐渐提高到-定数值，有色液体的细线开始出现波浪形，速 度再增，细线便完全消失，有色液体流出细管后随即散开，与 水完全混合在…起，使整根玻璃管中的水呈均匀的颜色。此 忖为湍流流动同。用FlashMX制作形状补间动画和逐帧动 画并配以按钮，如图1所示，表现以上的过程，步骤如下：
1）    创建-个新文件，在［属性面板］中，将动画大小设置为 600*500像素，背景设置为白色，帧频设置为每秒6帧。
2）    为了便于绘制图形，选中［标尺］和［显示网格］选项, 此时在场景窗口中会出现标尺和网格，并将网格单位设置 为10。
3）    利用［工具箱］里的［线条］工具，配合使用：箭头］—任意 变形〕、［椭圆］等工具绘制出雷诺实验的装置图。在利用:笔刷］ 和:颜料桶I工具为其填充颜色，水填充为蓝色,有色液体填充 为红色。这样颜色分明，有利于观察在不同的水流速度 下，有色液体在玻璃管内的流动情况，如图2。
为了达到雷诺实验的目的，必须创建多个动画元件，
图1雷诺实验动画


图2雷诺实验的装置图
利用动画效果来表现，动画的制作步骤就省略。
4结束语
本课活債各个单元操作为内容，集文字图形、图像、 动画、活动视频等于计算机•体，替代了传统的静止、平 面、抽象的教学方式，它在使用中具有较强的提示性、实 用性和可伸展性。
参考文献
［1］张艳辉，袁志国，刘有智，郑天.化工原理CAI课 件的研究与开发.计算机与应用化学.2003,20（4）.
21希望新媒体工作室.FlashMXprofessional2004中文 版•北京希望电子出版社.
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［4］    天津大学化工原理教研室.化工原理（上）.天津科学 技术出版社.
［5］    柴诚敬，王军，陈常贵，郭翠梨.化丄原理课程学 习指导.天津大学出版社.
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